Pedagogiek
Het spelend leren is de kern van de pedagogische visie van MIK. In de kinderopvang leren kinderen van en met elkaar onder begeleiding van professionele opvoeders. MIK stelt het kind en zijn groeiproces centraal: ieder kind kan in de kinderopvang -vanuit geborgenheid en veiligheid - spelen en leren. Samen met ouders willen we een belangrijke bijdrage leveren aan het onbevangen plezier dat ieder kind heeft in het ontdekken van de wereld om zich heen, in het ontwikkelen van zelfvertrouwen, in leren kiezen en in de groei naar zelfstandigheid en volwassenheid. Een groeiproces dat bepaald wordt door samenleving, cultuur, tijd en opvoedingsstijl van ouders. Het begeleiden en stimuleren van kinderen krijgt constante zorg en aandacht bij MIK.
De kernbegrippen in onze pedagogische werkwijze zijn:
- We stimuleren ieder kind in zijn groei en ontwikkeling: als individu en samen met andere kinderen;
- We bouwen aan het zelfvertrouwen en de zelfstandigheid van kinderen;
- We zorgen dat ieder kind zich goed voelt en plezier heeft in de opvang;
- Ieder kind mag zichzelf zijn: hij verkent ruimtes op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo: het kindcentrum is zijn tweede thuis;
- De speelruimtes zijn ingericht voor groepsopvang conform de pedagogische visie. Iedere ruimte heeft gedifferentieerd speelmateriaal; de spelactiviteiten sluiten aan bij de ontwikkelingsfasen van de kinderen;
- We hebben professionele pedagogische medewerkers die de kinderen vakkundig begeleiden en stimuleren;
- We zorgen voor een permanente pedagogische scholing en nieuwe concepten zodat we kinderen het allerbeste kunnen bieden.